Führungskräfte-entwicklung – kurz FKE
Hier kommt der Werkzeugkoffer für deine Führungstätigkeit! Denn ganz gleich, ob du erst seit Kurzem ein Team, eine Abteilung oder vielleicht einen Pflegedienst in der DEUTSCHENFACHPFLEGE leitest oder das schon viele Jahre tust: Je gefüllter der Werkzeugkoffer, desto besser ist der oder die Handwerker*in.
Unser Coaching-Team gibt dir also Führungswerkzeug an die Hand, damit du dich in deiner Tätigkeit wohlfühlst und dafür sorgen kannst, dass es auch deinen Mitarbeiter*innen gut geht. Win-win, oder?
Also: Bereit für Aha-Momente?
Themen
Die Inhalte
- Einflüsse und Werte im Führungsverständnis
- Systemischen Denken und Handeln
- Motivation, Selbstführung und Führung anderer
- Teams und Teamdynamiken
- Umgang mit Konflikten
- Umgang mit Veränderungen
Hand in Hand
Professionalisiere deine Führungstätigkeit
Die FKE bietet dir Raum und Zeit, aus dem Alltag herauszutreten und dich selbst zu reflektieren – von uns professionell angeleitet. Gemeinsam stärken wir dein Fundament, damit du mehr Sicherheit erlangst. Das bedeutet: Persönlichkeitsentwicklung bis hin zur Professionalisierung deiner Leitungstätigkeit. Ganz bewusst starten wir deshalb u. a. bei dir selbst und widmen uns erst dann der Arbeit mit deinem Team.
Vernetzt
Gemeinschaft und Austausch
Apropos Team: In den FKE-Seminaren und drumherum ist der Netzwerk- und Gemeinschaftsgedanke grundlegend. Die Mischung aus Leitungserfahrenen und frisch Gestarteten fördert das gegenseitige Lernen und den Blick auf die Stärken. Freue dich darauf, neue Menschen aus der DF kennenzulernen, die vielleicht in ganz anderen Bereichen arbeiten als du. Euer Austausch ermöglicht Perspektivwechsel – ihr werdet diskutieren, einander Ratschläge mit auf den Weg geben und vor allem Spaß haben.
Offenheit
Im geschützten Rahmen
Wir nehmen kein Blatt vor den Mund! Und das solltest du auch nicht. Nur so können wir uns gemeinsam weiterentwickeln. Damit wir ganz offen reden können, einigen wir uns darauf, dass alles, was in den FKE-Seminaren gesagt wird, auch dort bleibt.
Auf einen Blick
Gut zu wissen
Die FKE richtet sich an alle Mitarbeitenden der DEUTSCHENFACHPFLEGE, die Personalführungsverantwortung haben. Abhängig von der Gruppengröße begleiten ein bis zwei Coach*innen die 8 bis 20 Teilnehmer*innen. Wir stellen die Kurse so zusammen, dass keine direkten Kolleg*innen den gleichen Kurs besuchen. Nach Möglichkeit haben die Teilnehmenden außerdem die gleiche Hierarchiestufe. Das Programm besteht aus 8 Seminartagen, die sich über einen Zeitraum von ungefähr einem halben Jahr erstrecken.
Kontakt
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Schicke uns einfach eine Mail an:
Hygiene in der ambulanten Pflege (1 UE)
• Grundsätze der Hygiene
• Unterbrechung einer Infektionskette
• Händehygiene
• Einsatz, Anwendung von PSA
• Lebensmittelhygiene § 43 IfSG
• Umgang mit MRSA nach Empfehlungen der KRINKO
Arbeitssicherheitsunterweisung (1 UE)
• Unterweisung Arbeitsschutz
• Umgang mit Arbeitsunfällen
• Arbeitsmedizinische Vorsorgeuntersuchung
• Akteure im Arbeitsschutz
• Stolper- Rutsch- und Sturzgefahren
• Gefährdungen durch Gefahrenstoffe
• Gefährdungen durch Biostoffe
• Infektionsschutzgesetz IfSG
• Gefahren durch elektrische Betriebsmittel
• Gefahren durch physische Belastungen am Arbeitsplatz
• Gefahren durch psychische Belastungen am Arbeitsplatz
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Entstehung der Expertenstandards (1UE)
• Historie
• Aktuelle Expertenstandards
• Aufbau der Expertenstandards
• Entwicklung eines Expertenstandards
• Bedeutung der Expertenstandards
Dekubitusprophylaxe in der Pflege (1 UE)
• Definition Dekubitus
• Risiken und Ursachen der Entstehung
• Folgen eines Dekubitus
• Prophylaxemaßnahmen
• Übersicht des Expertenstandards
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Freiheitseinschränkende Maßnahmen FEM (2 UE)
• Was sind Freiheitseinschränkende Maßnahmen
• Formen von Freiheitsentziehung
• Warum werden FEM angewandt?
• Rechtliche Grundlagen
• Risiken von FEM
• Vermeidung von FEM
• Bearbeiten eines Fallbeispiels
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• Cardiopulmonale Reanimation: Ziele - Prognose - Einflussgröße
• Rechtliche und ethische Aspekte der cardiopulmonalen Reanimation
• Aktuelle ERC-Leitlinien Kinder (P-BLS) und Erwachsene (BLS)
• Defibrillation: Ziele - Gerätearten - Praktische Umsetzung
• Intensives praktisches Anwendungstraining am Übungsphantom Säuglingen, Kindern
und Erwachsenen
• Refresher: Grundlagen der außerklinischen Beatmung
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• Cardiopulmonale Reanimation: Ziele - Prognose - Einflussgröße
• Rechtliche und ethische Aspekte der cardiopulmonalen Reanimation
• Aktuelle ERC-Leitlinien Kinder (P-BLS) und Erwachsene (BLS)
• Defibrillation: Ziele - Gerätearten - Praktische Umsetzung
• Intensives praktisches Anwendungstraining am Übungsphantom Säuglingen, Kindern
und Erwachsenen
• Refresher: Grundlagen der außerklinischen Beatmung
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Hygiene in der ambulanten Pflege (1 UE)
- Grundsätze der Hygiene
- Unterbrechung einer Infektionskette
- Händehygiene
- Einsatz, Anwendung von PSA
- Lebensmittelhygiene § 43 IfSG
- Umgang mit MRSA nach Empfehlungen der KRINKO
Arbeitssicherheitsunterweisung (1 UE)
- Unterweisung Arbeitsschutz
- Umgang mit Arbeitsunfällen
- Arbeitsmedizinische Vorsorgeuntersuchung
- Akteure im Arbeitsschutz
- Stolper- Rutsch- und Sturzgefahren
- Gefährdungen durch Gefahrenstoffe
- Gefährdungen durch Biostoffe
- Infektionsschutzgesetz IfSG
- Gefahren durch elektrische Betriebsmittel
- Gefahren durch physische Belastungen
- Nutzen von Firmenfahrzeugen
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Tag 1: Kommunikation - Präsentation - Vermitteln (8 UE)
Tag 2: Ethik im interkulturellen Kontext/ Selbstpflege (8 UE)
Tag 3: Basale Stimulation: Behandlung und Förderung von Patient*Innen mit
Wahrnehmungsbeeinträchtigungen (8 UE)
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• Cardiopulmonale Reanimation: Ziele - Prognose - Einflussgröße
• Rechtliche und ethische Aspekte der cardiopulmonalen Reanimation
• Aktuelle ERC-Leitlinien Kinder (P-BLS) und Erwachsene (BLS)
• Defibrillation: Ziele - Gerätearten - Praktische Umsetzung
• Intensives praktisches Anwendungstraining am Übungsphantom Säuglingen, Kindern
und Erwachsenen
• Refresher: Grundlagen der außerklinischen Beatmung
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Kennst Du das?
• „Hast Du mal kurz eine Minute?"
• „Wie soll ich das denn machen?"
• „Kannst Du das entscheiden?"
• „Was soll ich jetzt tun?"
Und plötzlich verbringst Du Deinen Tag damit, Probleme zu lösen, Entscheidungen abzunehmen und Antworten zu geben.
Dabei wäre es oft hilfreicher, wenn Deine Mitarbeitenden selbst auf gute Lösungen kommen.
In diesem Seminartag lernst Du Coachingmethoden kennen, die genau dabei unterstützen. Du erfährst, wie Du mit den richtigen Fragen, einer wirksamen Gesprächsführung und einfachen Methoden Denkprozesse anstößt, statt fertige Antworten zu liefern.
Du lernst unter anderem:
• wie sich Coaching und klassische Führung sinnvoll miteinander verbinden lassen
• wie Du mit Fragen statt Ratschlägen besser führen kannst
• wie Du Verantwortung wirksam beim Mitarbeitenden lässt
• wie Du Lösungsorientierung im Team stärkst
• wie Du auch festgefahrene Situationen wieder in Bewegung bringst
Keine Coaching-Ausbildung, keine komplizierten Modelle und keine therapeutischen Gespräche. Dafür gehst Du mit einem Werkzeugkoffer voller konkreter Impulse nach Hause, die Du bereits am nächsten Arbeitstag nutzen kannst
Du musst nicht für jedes Problem die Lösung haben. Aber Du kannst lernen, die richtigen Fragen zu stellen.
(8UE)
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Wie sind Excel Tabellen aufgebaut und wo befindet sich was?
• Menüführung, Reiter und den Aufbau von Excel sicher verstehen.
Daten eingeben & bearbeiten
• Inhalte in Zellen eingeben, ändern, kopieren und ausfüllen.
Alles übersichtlich formatieren
• Tabellen mit Zellbezügen aufbauen und ansprechend formatieren.
Eigene Formeln erstellen
• Eine einfache Berechnung erstellen und clever weiterkopieren.
Speichern & drucken
Dateien speichern, als PDF ausgeben und sauber ausdrucken.